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Conference papers

Des modèles de développement en formation des enseignants : âges, paliers et expérience dans les ingénieries de formation ?

Pablo Buznic-Bourgeacq 1 Florian Ouitre 1 Anne Laure Le Guern 2 Benjamin Delattre 1 Jean-François Themines 3 
1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation
2 CERSE - Centre d'études et de recherche en sciences de l'éducation
3 ESO - Espaces et Sociétés
Document type :
Conference papers
Complete list of metadata
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02943653
Contributor : Anne Laure Le Guern Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Sunday, September 20, 2020 - 11:35:01 AM
Last modification on : Monday, May 23, 2022 - 12:06:01 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02943653, version 1

Collections

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Citation

Pablo Buznic-Bourgeacq, Florian Ouitre, Anne Laure Le Guern, Benjamin Delattre, Jean-François Themines. Des modèles de développement en formation des enseignants : âges, paliers et expérience dans les ingénieries de formation ?. Colloque internationale : Grandir & vieillir. Comment repenser les âges de la vie ?, Equipe CAFORE (UCO Angers); LPPL (UPRES EA 4638), Feb 2014, Angers, France. ⟨hal-02943653⟩

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