Les classes virtuelles synchrones un outil de « ré-institutionnalisation » et complémentaire des temps présentiels dans un dispositif hybride ?

Béatrice Savarieau (1) , Hervé Daguet (1)

1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

Domains: Humanities and Social Sciences; Education; Library and information sciences

Béatrice Savarieau, Hervé Daguet. Les classes virtuelles synchrones un outil de « ré-institutionnalisation » et complémentaire des temps présentiels dans un dispositif hybride ?. Séminaire Les Universités Vivaldi : La pédagogie universitaire numérique, Université de Caen, May 2012, Caen, France. ⟨hal-02398021⟩