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Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Les classes virtuelles synchrones un outil de "ré-institutionnalisation" et complémentaire des temps présentiels dans un dispositif hybride ?

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Sciences de l'information et de la communication
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  • HAL Id : hal-02398021 , version 1

Citer

Béatrice Savarieau, Hervé Daguet. Les classes virtuelles synchrones un outil de "ré-institutionnalisation" et complémentaire des temps présentiels dans un dispositif hybride ?. Séminaire Les Universités Vivaldi : La pédagogie universitaire numérique, Université de Caen, May 2012, Caen, France. ⟨hal-02398021⟩

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