Pratiques de formation des chercheurs en éducation et modes de valorisation scientifique à/par/pour la recherche au Brésil - Normandie Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Pratiques de formation des chercheurs en éducation et modes de valorisation scientifique à/par/pour la recherche au Brésil

Stéphanie Gasse
Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation
CV

Résumé

L'auteur présente une étude dans le contexte universitaire brésilien tant que pour la construction individuelle de projets de recherche que pour la formation collective de chercheurs en éducation.

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Stéphanie Gasse  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://normandie-univ.hal.science/hal-02357930

Soumis le : lundi 11 novembre 2019-00:32:23

Dernière modification le : samedi 1 juillet 2023-04:46:26

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02357930 , version 1 (11-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02357930 , version 1

Citer

Stéphanie Gasse. Pratiques de formation des chercheurs en éducation et modes de valorisation scientifique à/par/pour la recherche au Brésil. Colloque international Mêlées et démêlés – 50 ans de recherches en sciences de l’éducation, EFTS, Université de Toulouse, Sep 2017, Toulouse, France. ⟨hal-02357930⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE COMUE-NORMANDIE UNIROUEN UNICAEN CIRNEF IRIHS
28 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More