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Une coéducation tâtonnante : les enjeux de la professionnalisation des rythmes scolaires.

Document type :
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02342779
Contributor : Judit Vari <>
Submitted on : Friday, November 1, 2019 - 12:13:39 PM
Last modification on : Saturday, November 2, 2019 - 1:22:33 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02342779, version 1

Citation

Judit Vari, Laurent Lescouarch. Une coéducation tâtonnante : les enjeux de la professionnalisation des rythmes scolaires.. Ouvrons l’école. Quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats., 2018. ⟨hal-02342779⟩

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