Rapports à l’écrit scolaire des jeunes sourds : enjeux de la gestualité

Diane Bedoin 1
1 CIRNEF - Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02333866
Contributeur : Diane Bedoin <>
Soumis le : vendredi 25 octobre 2019 - 16:06:25
Dernière modification le : samedi 26 octobre 2019 - 02:02:27

Identifiants

  • HAL Id : hal-02333866, version 1

Collections

COMUE-NORMANDIE | TICE | UNIROUEN | CIRNEF | IRIHS | UNICAEN

Citation

Diane Bedoin. Rapports à l’écrit scolaire des jeunes sourds : enjeux de la gestualité. Pierrot Alain; Carvalho Isabel; Medaets Chantal. Domination et apprentissage. Anthropologie des formes de transmission culturelle, Hermann, pp.75-90, 2017, 270569241X. ⟨hal-02333866⟩

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

10