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Rapports à l’écrit scolaire des jeunes sourds : enjeux de la gestualité

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02333866
Contributor : Diane BEDOIN Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, October 25, 2019 - 4:06:25 PM
Last modification on : Thursday, March 17, 2022 - 4:16:09 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02333866, version 1

Citation

Diane Bedoin. Rapports à l’écrit scolaire des jeunes sourds : enjeux de la gestualité. Alain Pierrot; Isabel Carvalho; Chantal Medaet. Domination et apprentissage : anthropologie des formes de la transmission culturelle, Hermann, pp.75-90, 2017, 978-2-7056-9241-4. ⟨hal-02333866⟩

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