Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels

Karine Bret Mérine 1 Pascaline Gaudray Philippe Brun 2
1 CHU de Rouen
2 PSY.CO - Psychologie et Neurosciences de la Cognition
Type de document :
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Contributeur : Philippe Brun <>
Soumis le : mercredi 23 octobre 2019 - 16:40:59
Dernière modification le : mardi 5 novembre 2019 - 01:31:25

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Citation

Karine Bret Mérine, Pascaline Gaudray, Philippe Brun. Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels. Bulletin Scientifique de l'ARAPI, Massy : ARAPI 2008, pp.40-44. ⟨hal-02329774⟩

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