 |
Article dans une revue
Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels
Karine Bret Mérine 1
Auteur Etablissement employeur : CHU Rouen
Pascaline Gaudray
Auteur
Philippe D Brun 2
Mail : Site :
Auteur Etablissement employeur : Université de Rouen Normandie
1
CHU Rouen (1, rue de Germont 76031 Rouen cedex - France)
- NU - Normandie Université (Esplanade de la Paix - CS 14032 - 14032 Caen Cedex 5 - France)
2
PSY.CO - Psychologie et Neurosciences de la Cognition ( Rue Lavoisier 76821 Mont Saint Aignan cedex - France)
- UNIROUEN - Université de Rouen Normandie : EA1780 (1, rue Thomas Becket 76821 Mont-Saint-Aignan Cedex - France)
- NU - Normandie Université (Esplanade de la Paix - CS 14032 - 14032 Caen Cedex 5 - France)
Type de document :
Article dans une revue
Domaine :
Liste complète des métadonnées
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02329774
Contributeur : Philippe Brun <>
Soumis le : mercredi 23 octobre 2019 - 16:40:59
Dernière modification le : jeudi 14 mai 2020 - 15:36:48
Contributeur : Philippe Brun <>
Soumis le : mercredi 23 octobre 2019 - 16:40:59
Dernière modification le : jeudi 14 mai 2020 - 15:36:48
Identifiants
- HAL Id : hal-02329774, version 1
Collections
Citation
Karine Bret Mérine, Pascaline Gaudray, Philippe Brun. Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels. Bulletin Scientifique de l'ARAPI, Massy : ARAPI 2008, pp.40-44. ⟨hal-02329774⟩
Métriques
Consultations de la notice
