Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels - Normandie Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bulletin Scientifique de l'ARAPI Année : 2008

Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels

Karine Bret Mérine
  • Fonction : Auteur
CHU Rouen
Pascaline Gaudray
  • Fonction : Auteur
Philippe D Brun
Psychologie et Neurosciences de la Cognition
CV

Domaines

Psychologie

PHILIPPE BRUN  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://normandie-univ.hal.science/hal-02329774

Soumis le : mercredi 23 octobre 2019-16:40:59

Dernière modification le : mercredi 10 avril 2024-08:50:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02329774 , version 1 (23-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02329774 , version 1

Citer

Karine Bret Mérine, Pascaline Gaudray, Philippe D Brun. Un exemple de méthodologie d’accompagnement scolaire pour enfants atteints d’autisme, famille et professionnels. Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2008, 22, pp.40-44. ⟨hal-02329774⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

COMUE-NORMANDIE UNIROUEN
107 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More