Les sciences de l’éducation au défi de l’irrationalité. La question de la conscience individuelle dans la philosophie de l’éducation de 1800 à l’ère
contemporaine. Note de Synthèse

Leonore Bazinek

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Les sciences de l’éducation au défi de l’irrationalité. La question de la conscience individuelle dans la philosophie de l’éducation de 1800 à l’ère contemporaine. Note de Synthèse

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Leonore Bazinek

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PersonId : 180647
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IdRef : 056899785

Équipe de Recherche Interdisciplinaire sur les Aires Culturelles

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Long-term archiving on: Monday, August 19, 2019-11:59:42 AM

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Leonore Bazinek. Les sciences de l’éducation au défi de l’irrationalité. La question de la conscience individuelle dans la philosophie de l’éducation de 1800 à l’ère contemporaine. Note de Synthèse. 2019. ⟨hal-02132228⟩

Les sciences de l’éducation au défi de l’irrationalité. La question de la conscience individuelle dans la philosophie de l’éducation de 1800 à l’ère contemporaine. Note de Synthèse

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