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Conference papers

La pédagogie par projets est-elle soluble dans la formation d’ingénieurs ?

Francis Guérin 1 Anne Caldin 2 Arnaud Delanney 2
1 DySoLab - Laboratoire des Dynamiques Sociales
2 INSA Rouen Normandie - Institut national des sciences appliquées Rouen Normandie
Document type :
Conference papers
Complete list of metadata
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02093833
Contributor : Francis Guérin Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, April 9, 2019 - 11:42:41 AM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 4:17:48 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02093833, version 1

Collections

COMUE-NORMANDIE | TICE | INSA-ROUEN | UNIROUEN | DYSOLAB | IRIHS | INSA-GROUPE

Citation

Francis Guérin, Anne Caldin, Arnaud Delanney. La pédagogie par projets est-elle soluble dans la formation d’ingénieurs ?. 4ème Colloque international "Pédagogie et Formation", INSA Rouen Normandie, Apr 2015, Saint-Etienne-du-Rouvray, France. ⟨hal-02093833⟩

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