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Danser, peindre, jouer les langues à l'école primaire: pour un apprentissage multimodal avec le corps et l'émotion comme outils cognitifs

Marie Potapushkina-Delfosse 1 
1 ERIAC - Équipe de Recherche Interdisciplinaire sur les Aires Culturelles
Document type :
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02005612
Contributor : Marie Potapushkina Delfosse Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, February 4, 2019 - 11:09:18 AM
Last modification on : Wednesday, March 2, 2022 - 4:58:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02005612, version 1

Collections

TICE | COMUE-NORMANDIE | UNIROUEN | ERIAC | IRIHS | ARDAA

Citation

Marie Potapushkina-Delfosse. Danser, peindre, jouer les langues à l'école primaire: pour un apprentissage multimodal avec le corps et l'émotion comme outils cognitifs. Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences. P. Toscani (Ed.). Lyon: Chronique Sociale, pp. 56-65, 2017. ⟨hal-02005612⟩

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