Etre vu, voir, se voir. Enjeux psychiques de la continuité pédagogique - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2021

Etre vu, voir, se voir. Enjeux psychiques de la continuité pédagogique

(1)
1
Jl Rinaudo
  • Function : Author
  • PersonId : 1149561
Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation

Domains

Humanities and Social Sciences Education

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-03878680

Submitted on : Tuesday, November 29, 2022-11:37:43 PM

Last modification on : Wednesday, November 30, 2022-3:42:50 AM

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Dates and versions

hal-03878680 , version 1 (29-11-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03878680 , version 1

Cite

Jl Rinaudo. Etre vu, voir, se voir. Enjeux psychiques de la continuité pédagogique. Enseigner à distance en Afrique subsaharienne francophone en temps de Covid19 : bilans, acquis et perspectives, Nov 2021, Libreville, Gabon. ⟨hal-03878680⟩

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