Quand la littérature de jeunesse scandinave se met à l'heure viking : La reconstruction d'un mythe - Normandie Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Nordiques Année : 2020

When the children’s and youth literature sets the time for the viking age : Reconstruction of a mythe

Quand la littérature de jeunesse scandinave se met à l'heure viking : La reconstruction d'un mythe

När barn-och ungdomslitteraturen riktar sig mot vikingatiden : Återskapande av en myt

Résumé

The Viking era is a comun subject in today’s literature and popular culture. This article aims to analyze the image transmitted by Scandinavian youth literature. In accordance with the important pedagogical intention in this genre, the authors want to pass on knowledge and give a historically reasonable vision, and even to correct received ideas. Desacralized, the Viking becomes more complex. Mythological figures are revisited to become more nuanced. It is above all a question of transmitting positive values of that time, such as courage and honor, but also equality, while denouncing for example violence and slavery. Putting children and women in the center and talk about ordinary life are also a way of correcting historiography. Thus, this era, considered as the starting point for Scandinavian cultures, remains important for Nordic identity since it represents a common mythical past. Reinterpreted, it maintains its place in the collective memory and can function as a contemporary ideal.
L’ère viking ne cesse d’être reprise dans la littérature et la culture populaire. Cet article se propose d’analyser l’image transmise par la littérature de jeunesse scandinave. Conformément à une intention pédagogique importante dans ce genre, les auteurs veulent transmettre des connaissances et une vision historiquement crédible, voire corriger des idées reçues. Désacralisé, le Viking devient plus complexe. Les figures mythologiques sont, elles aussi, revisitées pour devenir plus nuancées. Il s’agit avant tout de transmettre des valeurs positives de cette époque, comme le courage et l’honneur, mais aussi l’égalité, tout en dénonçant par exemple la violence et l’esclavage. Mettre en avant les enfants et les femmes et parler de la vie quotidienne sont également une façon de corriger l’historiographie. Ainsi, cette époque considérée comme le point de départ des cultures scandinaves, reste importante pour l’identité nordique puisqu’elle représente un passé commun mythifié. Réinterprétée, elle maintient sa place dans la mémoire collective et peut fonctionner comme un idéal contemporain.
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hal-03228995 , version 1 (18-05-2021)

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Citer

Annelie Jarl Ireman. Quand la littérature de jeunesse scandinave se met à l'heure viking : La reconstruction d'un mythe. Nordiques, 2020, 39, [15 p.]. ⟨10.4000/nordiques.583⟩. ⟨hal-03228995⟩
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