Les pratiques pédagogiques de co-intervention des maîtres E en réseau d’aides

Laurent Lescouarch (1)

1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

La co-intervention est une modalité de travail actuellement valorisée pour les maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (maîtres E) en réseau d’aides (Rased). Elle se caractérise par une aide aux élèves en difficulté au sein même de la classe de l’élève. Poten­tiellement porteuse d’innovations, son développement se heurte cependant à la difficulté d’un travail en équipe contractualisé entre enseignants et remet en cause la construction identitaire, liée au travail en regroupement d’adaptation, de certains maîtres E. Elle est donc porteuse d’enjeux professionnels importants et constitue une forme d’innovation pédagogique réelle.

Mots clés: Aides aux élèves en difficulté; Co-intervention pédagogique; Collaboration; Complémentarités professionnelles; Enseignants spécialisés; Identités professionnelles; Maîtres E; Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased)

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Laurent Lescouarch. Les pratiques pédagogiques de co-intervention des maîtres E en réseau d’aides. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2007, École et Justice. Quels partenariats pour protéger, éduquer, former ?, 2 (38), pp.169-177. ⟨10.3917/nras.038.0169⟩. ⟨hal-03204965⟩