Pertinence didactique de concepts de sociologie et de philosophie pour l’analyse du travail enseignant en géographie : conditions et valeurs des emprunts. Symposium Analyser les pratiques en histoire, géographie et sciences sociales : cadre de références et méthodologies, Coordination Yannick Le Marec, Daniel Niclot et Thierry Philippot - Archive ouverte HAL Access content directly
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Pertinence didactique de concepts de sociologie et de philosophie pour l’analyse du travail enseignant en géographie : conditions et valeurs des emprunts. Symposium Analyser les pratiques en histoire, géographie et sciences sociales : cadre de références et méthodologies, Coordination Yannick Le Marec, Daniel Niclot et Thierry Philippot

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Anne Laure Le Guern
Université de Caen Normandie
Jean-François Themines
Université de Caen Normandie

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Humanities and Social Sciences

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Submitted on : Sunday, September 20, 2020-11:01:11 AM

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Anne Laure Le Guern, Jean-François Themines. Pertinence didactique de concepts de sociologie et de philosophie pour l’analyse du travail enseignant en géographie : conditions et valeurs des emprunts. Symposium Analyser les pratiques en histoire, géographie et sciences sociales : cadre de références et méthodologies, Coordination Yannick Le Marec, Daniel Niclot et Thierry Philippot. AREF (Actualités de la Recherche en Education et Formation), Aug 2013, Montpellier, France. ⟨hal-02943638⟩

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