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Conference papers

Twitter, ¿género o metagénero discursivo colonialista? La adaptación transcultural frente a la simplificación orwelliana del lenguaje en las redes sociales

Résumé : La aportación de las dimensiones culturales sobre las culturas nacionales y corporativas elaboradas por Geert HOFSTEDE hace ya más de dos décadas servirá de instrumento para situar el uso de Twitter en un contexto global de comunicación, de diversidad cultural y de aprendizaje lingüístico. La investigación se orienta hacia cómo los estudiantes de español, de diferentes culturas e identidades, han ido incorporando en su vida cotidiana el uso de un lenguaje cada vez más minimalista que remite a las propuestas metalingüísticas presentes en 1984 de George ORWELL y que están al servicio funcional de instrumentos de alienación y/o de adaptación transcultural en sociedades híbridas, posmodernas y postcoloniales. La cuestión de fondo del trabajo es si este género (o metagénero) de aprendizaje es un instrumento de trabajo eficaz en la enseñanza de la lengua y se abre a otras nuevas formas de cultura emergentes en el Tercer Milenio.
Document type :
Conference papers
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02477154
Contributor : Francisco Javier Rabasso Rodriguez <>
Submitted on : Tuesday, July 20, 2021 - 8:59:40 AM
Last modification on : Wednesday, July 21, 2021 - 3:45:05 AM

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Les Cahiers du GÉRES n° 10(2...
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  • HAL Id : hal-02477154, version 1

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Francisco Javier Rabasso Rodriguez. Twitter, ¿género o metagénero discursivo colonialista? La adaptación transcultural frente a la simplificación orwelliana del lenguaje en las redes sociales. XVème Rencontre Internationale du GÉRES, Les genres discursifs dans la didactique de l'espagnol de spécialité, Université de Rouen Normandie, Jun 2017, Rouen, Francia. pp.106-116. ⟨hal-02477154⟩

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