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Conference papers

Quand les disciplines dialoguent, est-ce que les élèves (se) parlent ? Table ronde des enseignants du collège Parlangues_2

Malgorzata Jaskuła 1 Hélène Jeangerard-Doumen Anthony Peter Romain Quenouille
1 DYLIS - Dynamique du Langage In Situ
Document type :
Conference papers
Complete list of metadatas
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02382752
Contributor : Malgorzata Jaskula <>
Submitted on : Wednesday, November 27, 2019 - 12:19:42 PM
Last modification on : Friday, November 29, 2019 - 4:13:45 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02382752, version 1

Collections

COMUE-NORMANDIE | TICE | UNIROUEN | IRIHS | DDL | DYLIS

Citation

Malgorzata Jaskuła, Hélène Jeangerard-Doumen, Anthony Peter, Romain Quenouille. Quand les disciplines dialoguent, est-ce que les élèves (se) parlent ? Table ronde des enseignants du collège Parlangues_2. Formation IFE « Quelles didactiques pour les élèves allophones », IFÉ-ENS de Lyon, Centre Alain Savary, Apr 2018, Lyon, France. ⟨hal-02382752⟩

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