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Directions of work or proceedings

Les enseignants et leur métier: entre doxas et incertitudes

Sabine Kahn 1 Catherine Delarue-Breton 2, 3 Georges Ferone 3 
1 ULB - Université libre de Bruxelles
2 DYLIS - Dynamique du Langage In Situ
3 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Document type :
Directions of work or proceedings
Complete list of metadata
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02376094
Contributor : Catherine Delarue-Breton Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, November 22, 2019 - 12:54:26 PM
Last modification on : Wednesday, March 2, 2022 - 4:02:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02376094, version 1

Collections

UPEC-UPEM | UNIV-PARIS8 | TICE | UPEC | CIRCEFT | COMUE-NORMANDIE | UNIROUEN | DYLIS | IRIHS | DDL | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Sabine Kahn, Catherine Delarue-Breton, Georges Ferone. Les enseignants et leur métier: entre doxas et incertitudes. Education & Formation, 2018. ⟨hal-02376094⟩

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