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Directions of work or proceedings

Les enseignants et leur métier: entre doxas et incertitudes

Sabine Kahn 1 Catherine Delarue-Breton 2, 3 Georges Ferone 3
1 ULB - Université libre de Bruxelles
2 DYLIS - Dynamique du Langage In Situ
3 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Document type :
Directions of work or proceedings
Complete list of metadatas
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02376094
Contributor : Catherine Delarue-Breton <>
Submitted on : Friday, November 22, 2019 - 12:54:26 PM
Last modification on : Monday, July 20, 2020 - 8:48:01 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02376094, version 1

Collections

COMUE-NORMANDIE | TICE | UPEC-UPEM | UPEC | UNIROUEN | IRIHS | DDL | CIRCEFT | DYLIS | UNIV-PARIS8 | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Sabine Kahn, Catherine Delarue-Breton, Georges Ferone. Les enseignants et leur métier: entre doxas et incertitudes. Education & Formation, 2018. ⟨hal-02376094⟩

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