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Détermination de perceptions différenciées d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive envers l’inclusion des élèves en situation de handicap

Document type :
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Complete list of metadatas

https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02369445
Contributor : Amael Andre <>
Submitted on : Tuesday, November 19, 2019 - 8:17:20 AM
Last modification on : Thursday, February 27, 2020 - 7:52:03 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02369445, version 1

Collections

Citation

Maxime Tant, Julien Despois, Eric Wattelain, André Amael. Détermination de perceptions différenciées d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive envers l’inclusion des élèves en situation de handicap. La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2018. ⟨hal-02369445⟩

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