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Journal articles

Représentations professionnelles des enseignants d’éducation physique envers l’inclusion des élèves en situation de handicap

Maxime Tant 1 Amael Andre 2 Eric Watelain 1
1 LAMIH - Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines - UMR 8201
2 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation
Document type :
Journal articles
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02369437
Contributor : Amael Andre <>
Submitted on : Tuesday, November 19, 2019 - 7:45:18 AM
Last modification on : Friday, November 27, 2020 - 12:32:02 PM

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Identifiers

Collections

COMUE-NORMANDIE | TICE | UNIV-VALENCIENNES | UNIROUEN | CNRS

Citation

Maxime Tant, Amael Andre, Eric Watelain. Représentations professionnelles des enseignants d’éducation physique envers l’inclusion des élèves en situation de handicap. Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2018, 44 (1), pp.40-71. ⟨10.7202/1054157ar⟩. ⟨hal-02369437⟩

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