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Devenir enseignant-chercheur à l’heure de l’autonomie des universités. Une recherche sur les représentations du métier chez les doctorants

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02364368
Contributor : Emmanuelle Annoot <>
Submitted on : Thursday, November 14, 2019 - 9:51:25 PM
Last modification on : Friday, November 15, 2019 - 1:37:55 AM

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Charlyne Millet, Emmanuelle Annoot. Devenir enseignant-chercheur à l’heure de l’autonomie des universités. Une recherche sur les représentations du métier chez les doctorants. Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2017, ⟨10.4000/questionsvives.2547⟩. ⟨hal-02364368⟩

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