Conference Papers
Year :
Veronique Miguel Addisu : Connect in order to contact the contributor
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02358728
Submitted on : Tuesday, November 12, 2019-10:14:06 AM
Last modification on : Monday, February 6, 2023-3:57:07 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02358728 , version 1
Cite
Véronique Miguel Addisu. Pratiques enseignantes et plurilinguisme en classe de français : qualifier
des pratiques d’inclusives ?. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes, INALCO, 13-14 juin 2019., Jun 2019, Paris, France. ⟨hal-02358728⟩
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