Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Veronique Miguel Addisu : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://normandie-univ.hal.science/hal-02358728
Soumis le : mardi 12 novembre 2019-10:14:06
Dernière modification le : lundi 6 février 2023-15:57:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02358728 , version 1
Citer
Véronique Miguel Addisu. Pratiques enseignantes et plurilinguisme en classe de français : qualifier
des pratiques d’inclusives ?. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes, INALCO, 13-14 juin 2019., Jun 2019, Paris, France. ⟨hal-02358728⟩
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