Fostering Teacher Leadership through Online Training programs - Normandie Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02357934 , version 1 (11-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02357934 , version 1

Citer

Stéphanie Gasse. Fostering Teacher Leadership through Online Training programs. Leading Instruction for Today’s, Fordham University, Jul 2016, New York, United States. ⟨hal-02357934⟩
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