Intentions de formation et dimension collective du travail des enseignants débutants - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2017

Intentions de formation et dimension collective du travail des enseignants débutants

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Education

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  • HAL Id : hal-02345933 , version 1

Cite

Patricia Tavignot, Jean-François Thémines, Eric Buhot. Intentions de formation et dimension collective du travail des enseignants débutants. Thierry Piot; Jean-François Marcel. Changements en éducation : intentions politiques et travail enseignant, Octarès Éditions, pp.37-55, 2017, (Le Travail en débats. Série Colloques & congrès), 978-2-36630-074-1. ⟨hal-02345933⟩

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