"2015, une vision du métier qui reste éclatée, même quand le statut des étudiants introduit des différences de perception de certaines de ses dimensions "

Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées

https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02344678
Contributeur : Eric Buhot <>
Soumis le : lundi 4 novembre 2019 - 11:40:47
Dernière modification le : mardi 5 novembre 2019 - 01:31:16

Identifiants

  • HAL Id : hal-02344678, version 1

Collections

Citation

Eric Buhot, Marc Bailleul. "2015, une vision du métier qui reste éclatée, même quand le statut des étudiants introduit des différences de perception de certaines de ses dimensions ". Professeurs des écoles en formation initale au fil des réformes: un modèle de professionnalisation en question, A paraître. ⟨hal-02344678⟩

Partager

Métriques

Consultations de la notice

9