The role of motor memory in action selection and procedural learning: insights from children with typical and atypical development

Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées

https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02343843
Contributeur : James Rivière <>
Soumis le : dimanche 3 novembre 2019 - 16:02:27
Dernière modification le : lundi 4 novembre 2019 - 01:16:21

Lien texte intégral

Identifiants

Citation

Jessica Tallet, Jean-Michel Albaret, James Rivière. The role of motor memory in action selection and procedural learning: insights from children with typical and atypical development. Socioaffective Neuroscience & Psychology, 2015, 5 (1), pp.28004. ⟨10.3402/snp.v5.28004⟩. ⟨hal-02343843⟩

Partager

Métriques

Consultations de la notice

16