Les pratiques d’accompagnement personnalisé des enseignants en lycée professionnel : étude de cas en Haute-Normandie

Laurent Lescouarch; Emilie Dubois; Marie Vergnon

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Les pratiques d’accompagnement personnalisé des enseignants en lycée professionnel : étude de cas en Haute-Normandie

Laurent Lescouarch ¹ Emilie Dubois ¹ Marie Vergnon ¹

1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02342631
Contributor : Marie Vergnon <>
Submitted on : Friday, November 1, 2019 - 8:44:52 AM
Last modification on : Friday, December 13, 2019 - 6:50:07 PM

Les pratiques d’accompagnement personnalisé des enseignants en lycée professionnel : étude de cas en Haute-Normandie

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