Skip to Main content Skip to Navigation
Journal articles

Les pratiques d’accompagnement personnalisé des enseignants en lycée professionnel : étude de cas en Haute-Normandie

Laurent Lescouarch 1 Emilie Dubois 1 Marie Vergnon 1
1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation
Document type :
Journal articles
Complete list of metadatas
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02342631
Contributor : Marie Vergnon <>
Submitted on : Friday, November 1, 2019 - 8:44:52 AM
Last modification on : Friday, December 13, 2019 - 6:50:07 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02342631, version 1

Collections

COMUE-NORMANDIE | TICE | UNIROUEN

Citation

Laurent Lescouarch, Emilie Dubois, Marie Vergnon. Les pratiques d’accompagnement personnalisé des enseignants en lycée professionnel : étude de cas en Haute-Normandie. Les Cahiers d'Education & Devenir , Education et devenir, 2013, pp.96-107. ⟨hal-02342631⟩

Export

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Share

Metrics

Record views

32