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Les classes préparatoires aux grandes écoles : un espace transitionnel maîtrisé

Carole Daverne-Bailly 1 Yves Dutercq 2
1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation
2 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes
Document type :
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02338234
Contributor : Carole Daverne-Bailly Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 29, 2019 - 9:12:00 PM
Last modification on : Wednesday, October 30, 2019 - 8:41:59 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02338234, version 1

Collections

COMUE-NORMANDIE | UNIV-LEMANS | UNIV-NANTES | UNIROUEN | CREN

Citation

Carole Daverne-Bailly, Yves Dutercq. Les classes préparatoires aux grandes écoles : un espace transitionnel maîtrisé. Presses universitaires de Rennes. Transitions en contexte scolaire, 2016. ⟨hal-02338234⟩

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