Catherine Clénet. Autoformation et accompagnement. Des conceptions humanistes et constructivistes en éducation et formation. Thierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot.
Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires, L'Harmattan, pp.113-131, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12234-2.
⟨hal-02335399⟩