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Autoformation et accompagnement. Des conceptions humanistes et constructivistes en éducation et formation

Catherine Clénet 1 
1 CIRNEF - Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation
Document type :
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02335399
Contributor : Catherine Clénet Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, October 28, 2019 - 11:48:45 AM
Last modification on : Friday, March 11, 2022 - 10:15:00 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02335399, version 1

Collections

TICE | COMUE-NORMANDIE | UNIROUEN | UNICAEN | CIRNEF | IRIHS

Citation

Catherine Clénet. Autoformation et accompagnement. Des conceptions humanistes et constructivistes en éducation et formation. Thierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot. Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires, L'Harmattan, pp.113-131, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12234-2. ⟨hal-02335399⟩

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