Autoformation et accompagnement. Des conceptions humanistes et constructivistes en éducation et formation - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2017

Autoformation et accompagnement. Des conceptions humanistes et constructivistes en éducation et formation

Catherine Clénet
  • Function : Author
  • PersonId : 963204
Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation

Domains

Humanities and Social Sciences Education

Catherine Clénet  : Connect in order to contact the contributor

https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02335399

Submitted on : Monday, October 28, 2019-11:48:45 AM

Last modification on : Friday, March 11, 2022-10:15:00 AM

Not file

Dates and versions

hal-02335399 , version 1 (28-10-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02335399 , version 1

Cite

Catherine Clénet. Autoformation et accompagnement. Des conceptions humanistes et constructivistes en éducation et formation. Thierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot. Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires, L'Harmattan, pp.113-131, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12234-2. ⟨hal-02335399⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

TICE COMUE-NORMANDIE UNIROUEN UNICAEN CIRNEF IRIHS
48 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More