Rapports à l’école et à l’écrit des jeunes sourds : enjeux de la gestualité - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2017

Rapports à l’école et à l’écrit des jeunes sourds : enjeux de la gestualité

(1)
1
Not file

Dates and versions

hal-02334003 , version 1 (25-10-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02334003 , version 1

Cite

Diane Bedoin. Rapports à l’école et à l’écrit des jeunes sourds : enjeux de la gestualité. Colloque Anthropologie et éducation - Domination et apprentissage : anthropologie des formes de la transmission culturelle, Laboratoire français d'anthropologie culturel CANTHEL de l'université Paris Descartes; Laboratoire brésilien Sobrenaturezas, Université Pontificale du Rio Grande do Sul (PUCRS, Porto Alegre), Sep 2015, Paris, France. pp.75-90. ⟨hal-02334003⟩
28 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More