Diane Bedoin. Κώφωση και κατάσταση μετανάστευσης: Mια διττή ταυτότητα. Η περίπτωση κωφών μαθητών σε ένα σχολείο της Γαλλίας (Deafness and immigration: A "double identity"? The case of deaf students in a French school). Elias Kourkoutas; Roberta Caldin.
Οικογένειες παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες και σχολική ένταξη (Families of children with special difficulties and school inclusion), Ellinika Grammata Editions, pp.459-472, 2010.
⟨hal-02333956⟩