Accueillir l’enfant et découvrir le handicap
Abstract
Cet ouvrage comporte trois parties qui abordent l’accueil du handicap
dans le cercle familial, en milieu préscolaire et scolaire, et enfin à un
niveau plus transversal.
Dans la première partie, centrée sur la famille, Diane Bedoin aborde tout d’abord le moment de la découverte du handicap d’un enfant au sein de la famille (chapitre 1). Elle se demande comment les parents participent au choix du mode d’accueil et de suivi de leur enfant alors même que les contraintes administratives et institutionnelles sont fortes.
Dans la première partie, centrée sur la famille, Diane Bedoin aborde tout d’abord le moment de la découverte du handicap d’un enfant au sein de la famille (chapitre 1). Elle se demande comment les parents participent au choix du mode d’accueil et de suivi de leur enfant alors même que les contraintes administratives et institutionnelles sont fortes.