Des acteurs de l’éducation face à un changement prescrit. L’exemple de deux politiques éducatives

Diane Bedoin (1) , Carole Daverne-Bailly (1)

1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

[...] La deuxième partie de l'ouvrage rassemble des travaux qui situent le changement entre rupture et continuité. Les auteures posent un regard sociologique sur deux dispositifs de changement prescrit et contrait : les internats d'excellence et la politique d'inclusion. Elle repèrent les adaptations des professionnels qui permettent l'acceptation du changement tout en préservant leur identité professionnelle, et qui régulent la socialisation des élèves.[...]

Domains: Humanities and Social Sciences; Education; Humanities and Social Sciences; Sociology

Diane Bedoin, Carole Daverne-Bailly. Des acteurs de l’éducation face à un changement prescrit. L’exemple de deux politiques éducatives. Rinaudo Jean-Luc; Tavignot Patricia. Le changement à l’école. Sources, tensions, effets, L’Harmattan, pp.43-63, 2016, (Pédagogie, crises, mémoires, repères), 978-2-343-09822-7. ⟨hal-02333882⟩