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Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02329524
Contributor : PHILIPPE BRUN Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, October 23, 2019 - 3:52:30 PM
Last modification on : Thursday, June 2, 2022 - 3:28:07 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02329524, version 1

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Citation

Katia Rovira, Elodie Blomme, Philippe D Brun. Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2005, 81, pp.60-65. ⟨hal-02329524⟩

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