Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Year : 2005

Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme

Katia Rovira
Psychologie et Neurosciences de la Cognition
CV
Elodie Blomme
  • Function : Author
Philippe D Brun
Psychologie et Neurosciences de la Cognition
CV

Domains

Humanities and Social Sciences Psychology

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hal-02329524 , version 1 (23-10-2019)

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  • HAL Id : hal-02329524 , version 1

Cite

Katia Rovira, Elodie Blomme, Philippe D Brun. Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2005, 81, pp.60-65. ⟨hal-02329524⟩

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