Le développement de la catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant trisomique - Normandie Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Année : 2009

Le développement de la catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant trisomique

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Psychologie

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  • HAL Id : hal-02328905 , version 1

Citer

Katia Rovira, Philippe D Brun. Le développement de la catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant trisomique. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2009, 104-105, pp.481-487. ⟨hal-02328905⟩

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