 |
Chapitre d'ouvrage
L’enfant handicapé perçu par ses pairs à l’école maternelle
Emilie Chanoni 1
Auteur
Daniel Mellier 1
Mail :
Auteur
Katia Rovira 1
Mail :
Auteur IdHAL : katia-rovira
Philippe D Brun 1
Mail : Site :
Auteur Etablissement employeur : Université de Rouen Normandie
1
PSY-NCA - Psychologie et Neurosciences de la Cognition et de l'affectivité (Rue Lavoisier 76821 Mont Saint Aignan - France)
- UNIROUEN - Université de Rouen Normandie : EA4306 - EA4700 (1, rue Thomas Becket 76821 Mont-Saint-Aignan Cedex - France)
- NU - Normandie Université (Esplanade de la Paix - CS 14032 - 14032 Caen Cedex 5 - France)
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02328379
Contributeur : Philippe Brun <>
Soumis le : mercredi 23 octobre 2019 - 10:59:59
Dernière modification le : mardi 12 mai 2020 - 18:14:06
Contributeur : Philippe Brun <>
Soumis le : mercredi 23 octobre 2019 - 10:59:59
Dernière modification le : mardi 12 mai 2020 - 18:14:06
Identifiants
- HAL Id : hal-02328379, version 1
Collections
Citation
Emilie Chanoni, Daniel Mellier, Katia Rovira, Philippe Brun. L’enfant handicapé perçu par ses pairs à l’école maternelle. Diane Bedoin; Martine Janner-Raimondi. Petite enfance et handicap : famille, crèche, maternelle, Presses Universitaires de Grenoble, pp.123-139, 2016, 978-2-7061-2510-2. ⟨hal-02328379⟩
Métriques
Consultations de la notice
