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Contributor : Philippe Brun <>
Submitted on : Wednesday, October 23, 2019 - 10:06:31 AM Last modification on : Tuesday, May 12, 2020 - 5:22:06 PM
Philippe Brun, Daniel Mellier. L’inclusion scolaire de l’enfant handicapé : un éclairage de la psychologie du développement. Bulletin de psychologie, Groupe d'étude de psychologie, 2016, 69-4 (544), pp.253-266. ⟨hal-02328104⟩