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Conference papers

Pavages et symétries : l'expérience du Labosaïque

Résumé : L'objectif de cet atelier était de présenter le Labosaïque, un dispositif de médiation scientifique, conçu par le Laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme (Caen) pour proposer des animations en milieu scolaire et auprès du grand public. Il est constitué de matériel original, ludique et attractif, visant à faire découvrir des notions mathématiques (formes, symétrie, multiplication,..) au moyen d'objets concrets. Dans cet atelier nous avons montré une version « portative » de ce dispositif que l'équipe du Labosaïque développe actuellement, avec le soutien de la fondation Blaise Pascal, sous forme de mallettes pédago-giques. Cette présentation a engagé une réflexion sur la façon dont les enseignants pourraient s'emparer de façon autonome de ce matériel pour une utilisation en classe : quels besoins de formation en amont, de fiches pédagogiques, de descriptions d'activités…
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02327237
Contributor : André Sesboüé <>
Submitted on : Tuesday, September 8, 2020 - 10:36:08 AM
Last modification on : Friday, September 25, 2020 - 3:34:52 AM

File

BLOIS_2018_A12.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-02327237, version 2

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Citation

Paolo Bellingeri, Emmanuelle Féaux de Lacroix, Eric Reyssat, André Sesboüé. Pavages et symétries : l'expérience du Labosaïque. 45ème Colloque COPIRELEM - Blois 2018, Jun 2018, Blois, France. ⟨hal-02327237v2⟩

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