Article Dans Une Revue
Physical Education and Sport Pedagogy
Année : 2018
John KOMAR : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://normandie-univ.hal.science/hal-02326430
Soumis le : mardi 22 octobre 2019-14:52:26
Dernière modification le : jeudi 29 février 2024-03:21:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02326430 , version 1
- DOI : 10.1080/17408989.2018.1557133
Citer
John Komar, François Potdevin, Didier Chollet, Ludovic Seifert. Between exploitation and exploration of motor behaviours: unpacking the constraints-led approach to foster nonlinear learning in physical education. Physical Education and Sport Pedagogy, 2018, 24 (2), pp.133-145. ⟨10.1080/17408989.2018.1557133⟩. ⟨hal-02326430⟩
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