Dynamics of student interactions: an empirical study of orienteering lessons in physical education

Clément Jourand; David Adé; Carole Sève; John Komar; Régis Thouvarecq

Dynamics of student interactions: an empirical study of orienteering lessons in physical education

Clément Jourand David Adé ¹ Carole Sève ² John Komar ¹ Régis Thouvarecq ¹

1 CETAPS - Centre d’études des transformations des activités physiques et sportives

2 IGEN - Inspection générale

Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences cognitives

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02326428
Contributeur : John Komar <>
Soumis le : mardi 22 octobre 2019 - 14:51:18
Dernière modification le : mercredi 23 octobre 2019 - 01:37:02

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