Le changement dans les pratiques enseignantes : entre déliaison et subjectivation psychique

Betty Toux (1) , Kinjal Damani (1) , Jean-Luc Rinaudo (1)

1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

La deuxième partie de l'ouvrage rassemble des travaux qui situent le changement entre rupture et continuité [dont ce chapitre fait partie]. Les auteurs analysent comment les pratiques professionnelles d'enseignements face à des changements imposés ou voulues, se construisent, à un niveau inconscient, entre déliaison psychique et subjectivation.

Domaines: Education

Betty Toux, Kinjal Damani, Jean-Luc Rinaudo. Le changement dans les pratiques enseignantes : entre déliaison et subjectivation psychique. Jean-Luc Rinaudo; Patricia Tavignot. Le changement à l’école, sources, tensions et effets, L'Harmattan, pp.65-84, 2016, (Pédagogie : crises, mémoires, repères), 978-2-343-09822-7. ⟨hal-02054772⟩