Médiations Numériques des Savoirs
Résumé
Sommaire :
Éditorial- Cécile Gardiès et Jean-Luc Rinaudo
Médiation numérique en éducation - Jean-Luc Rinaudo
La médiation numérique et ses effets sur la médiation humaine. Le cas de classes virtuelles synchrones dans un dispositif de formation en ligne - Hervé Daguet
Médiation des savoirs : de la diffusion d’informations numériques à la construction de connaissances, le cas d’une « classe inversée » - Cécile Gardiès et Isabelle Fabre
L’accessibilité web comme porte et enjeu de médiation des savoirs - Vincent Liquète
Dispositif de médiation numérique des savoirs professionnels en situation de classe : le cas d’enseignants novices en sciences et techniques des agroéquipements - Laurent Fauré, Cécile Gardiès et Jean-François Marcel
Apprendre sur et de l’information pour les élèves : de la réception à la médiation de l’information numérique par les professeurs-documentalistes - Sylvie Marciset-Sognos
La médiation numérique du patrimoine : quels savoirs au musée ? - Patrick Fraysse
Débat-discussion
Professionnalisation et développement des enseignants universitaires, trois nouvelles contributions en guise de clôture provisoire... Daniel Peraya
Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité. Quel sens pour la formation des enseignant-e-s ? - Bernadette Charlier
Professionnaliser à distance des enseignants, une utopie moderne ? - Alain Jaillet et Christian Depover
Le chercheur-enseignant en professionnel face au numérique : pris entre pédagogisme et managérialisme ? - Alain Derycke
Note de lecture
Apprendre à l’université, une note de lecture sur l’ouvrage de Saeed Paivandi - Céline Persini
Aux experts et relecteurs de DMS