Co-enseignement et difficulté scolaire dans le premier degré : penser le lien d'un point de vue didactique

Laure Himy-Pieri (1) , Pablo Buznic-Bourgeacq (2) , Sandrine Prevel (3) , Karine Duval , Lydie Vaultier

1 LASLAR - Lettres, arts du spectacle, langues romanes
2 CIRNEF - Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation
3 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes

Préparation de la communication dans le cadre de la journée d'études organisée par Florian Ouitre, "Innover en REP+? Tensions entre efficacité des dispositifs d'apprentissage et transformation des professionnalités", mercredi 12 décembre 2018, ESPE de Caen.
https://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/pole_fete/5668

Domaines: Education; Littératures; Linguistique

Laure Himy-Pieri, Pablo Buznic-Bourgeacq, Sandrine Prevel, Karine Duval, Lydie Vaultier. Co-enseignement et difficulté scolaire dans le premier degré : penser le lien d'un point de vue didactique. 2018. ⟨hal-01953995⟩