Les partenaires de l'école ; le travail en équipe ; le rôle et la place des parents ; les parents

Martine Gest (1) , Sophie Briquet-Duhazé (2)

1 ESPE Rouen - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Rouen
2 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

I. Les parents
1. L'ancrage institutionnel
2. Les recherches scientifique sur les relations parents-école
II. Le rôle et la place des ATSEM (agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles)
1. Un personnel communal sous l'autorité du Directeur pendant le temps scolaire
2. Une triple mission
2.1 L'entretien des locaux et du matériel d'enseignement
2.2 Aide aux enfants pour l'hygiène et les soins corporels
2.3 Participer à la communauté éducative
III. Le travail en équipe
1. Cadrage institutionnel
2. Le paradoxe du travail en équipe en maternelle.

Domains: Humanities and Social Sciences; Education

Martine Gest, Sophie Briquet-Duhazé. Les partenaires de l'école ; le travail en équipe ; le rôle et la place des parents ; les parents. Sophie Briquet-Duhazé; Anne Moal. Enseignement-apprentissage à l'école maternelle. Tome 2, De la théorie à la pratique, L'Harmattan, pp.49-65, 2015, (Enfance, éducation et société), 978-2-343-05301-1. ⟨hal-01924695⟩