Sophie Briquet-Duhazé, Veronique Miguel-Addisu. Affichages et outils individuels d'élèves pour la lecture : types et usages dans trois classes de première année d'école élémentaire française.
Written Language and Literacy, John Benjamins Publishing, 2018, 20 (2), pp.1-19.
⟨10.20360/langandlit29128⟩.
⟨hal-01924556⟩