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Introduction : argumentaire scientifique

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01921473
Contributor : Sophie Briquet-Duhazé <>
Submitted on : Tuesday, November 13, 2018 - 6:44:06 PM
Last modification on : Friday, October 16, 2020 - 11:38:04 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01921473, version 1

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Citation

Sophie Briquet-Duhazé, Chantal Ouellet, Natalie Lavoie. Introduction : argumentaire scientifique. L'Harmattan. Progrès en lecture-écriture chez des élèves de la maternelle au post-secondaire, pp.15-18, 2015, Enfance, Education et Société, 978-2-343-07328-6. ⟨hal-01921473⟩

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