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La professionnalisation de professeurs des écoles novices : étude de processus de transition formation-titularisation

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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01920916
Contributor : Sophie Briquet-Duhazé Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, November 13, 2018 - 3:16:00 PM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 4:16:38 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01920916, version 1

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Citation

Sophie Briquet-Duhazé. La professionnalisation de professeurs des écoles novices : étude de processus de transition formation-titularisation. L'Harmattan. Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?, pp.127-139, 2008, 978-2-296-05923-8. ⟨hal-01920916⟩

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