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Coins jeux et apprentissage de la langue

Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de mettre en perspective l'organisation et l'animation quotidienne des coins-jeux et l'apprentissage de la langue, pour chacune des trois sections de l'école maternelle. La première partie présente les aspects éducatifs du jeu, le rôle des coins jeux, en s'appuyant sur les documents officiels. lLes parties deux, trois et quatre sont respectivement consacrées au coin poupées, coin cuisine et coin voitures. Pour chacun sont présentés les objectifs, développées des situations d'apprentissage en motricité, langage, graphisme, écriture... La cinquième partie propose une programmation des activités et des compétences mises en œuvre pour ces différents coins jeux en fonction des sections et l'âge des enfants.
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https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01920681
Contributor : Sophie Briquet-Duhazé <>
Submitted on : Tuesday, November 13, 2018 - 2:15:28 PM
Last modification on : Friday, October 16, 2020 - 11:38:04 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01920681, version 1

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Citation

Sophie Briquet-Duhazé. Coins jeux et apprentissage de la langue. Bordas. 2007, Pratique pédagogique, 978-2-04-731033-5. ⟨hal-01920681⟩

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